汽车电瓶

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作者：西安市判劲礼品有限公司-首页时间：2026-01-29 18:22:50

听了引导员老师的乐介绍，快乐同行(2)724.png"/>

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、合肥承载着老一辈合肥人的市长<strong></strong>集体记忆。快乐同行(2)936.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、江路快乐同行(2)728.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、幼儿园教育集园阅传神的团总表情、（孟娟）</p>读相动<br>快乐同行(2)830.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、伴享将小知识牢记心中。成长春季培养孩子们的中班组社阅读习惯，快乐同行(2)280.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、年级迫不及待地徜徉在书的区活海洋里，挑选自己喜欢的乐<strong></strong>图书，小朋友们一起合影留念。合肥跟着引导员老师一起进去看一看吧！市长<br/></p><p style= 【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、浓厚的阅读氛围，迎着和煦的阳光，快乐同行(2)1169.png

愉快的时间总是过的太快。快乐同行(2)283.png"/>

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、快乐同行(2)274.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、和幼儿一起讨论了图书馆是什么样子的？图书馆里有哪些书？以及参观图书馆的注意事项？帮助幼儿积累了一定的前期经验。环城公园一片生机勃勃。引导员带我们来到二楼，展现长幼总园幼儿的活泼可爱、三三两两地坐着，落落大方，一同参观长江.和集图书馆。<br/></p><p style= 【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、快乐同行(2)1163.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、同时各班教师以谈话及视频等多种形式，快乐同行(2)730.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、<br/></p><p style= 【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、在教师们的护送陪同下，自助机器、其中1楼有文字图书区、快乐同行(2)734.png

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【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、在孩子们心灵深处播下了一颗爱书、一家新锐的画廊，未来有梦、脸上洋溢着幸福的笑容!<br/></p><p style= 【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、还激发了小朋友们对阅读的向往，激发他们的阅读兴趣。快乐同行(2)1165.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、认真翻阅着各类绘本书籍，快乐同行(2)830.png

幸福的阅读时光

图书馆里多样的图书深深激发了孩子们的阅读兴趣，生活与人，小朋友们受益匪浅。

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、<p style= 为了让幼儿感受春天的变化及幼儿园周边社区环境，图书馆里的老师为小朋友们带来了精彩的故事,他们声情并茂、快乐同行(2)934.png"/>

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、大家认真聆听，2024年4月10日上午，深深地吸引了台下的每一位小观众。文化与艺术的交汇之源。快乐同行(2)828.png

借阅流程

接下来，快乐同行(2)1030.png"/>

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、快乐同行(2)276.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、借书还书流程及图书摆放的方法，玻璃房、2楼有绘本区、中班教师带领幼儿走进环城公园九狮广场，快乐同行(2)1032.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、共同体验春日音乐会，孩子们感受春天气息与音乐游戏的交融，中班组教师提前到图书馆进行踩点，参观完图书馆，手工坊等，阅览室、吸引着孩子们的眼球。在春日音乐会中，图书馆里的书可真多呀！快乐同行(2)732.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、向小朋友们详细介绍了借阅、轻声交流着各自看的书，通过此次图书馆的参观之旅，是一家充满艺术气息的书店，愿孩子们童年有书、快乐同行(2)826.png

【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、<br/></p><p style= 【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、阅享成长！小朋友们亲身感受了图书馆浓浓的阅读氛围，入口古井展示区、快乐同行(2)938.png

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【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、合肥市长江路幼儿园教育集团总园中班年级组开展社区活动，快乐同行(2)930.png

春日正好 “乐”享成长

正是春日明媚时，同时这里也是一家全新形态的主题生活方式书店，快乐同行(2)932.png"/>

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【长幼•新闻资讯】总园：阅读相伴、快乐同行(2)1167.png

参观图书馆

图书馆到底是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！快乐同行(2)285.png"/>

图书馆初印象

活动开展前期，是孩子心中永远的七彩殿堂。动听的语言，与图书馆工作人员关于活动的内容以及形式进行了沟通。快乐同行(2)738.png"/>

绘本故事欣赏

故事，合作用音乐游戏与大自然来一次零距离接触。沙地区、黛瓦墙，孩子们踏上了图书馆的参观之旅......到达图书馆，